jueves, 30 de diciembre de 2010

Entrevista en Diario La Unión-Lomas de Zamora

Agradezco la nota realizada en el diario La Unión de Lomas a mi persona.
El interés mostrado en las publicaciones y experiencias educativas de este Blog, propiciaron la invitación para su realización.
Resulta gratificante el reconocimiento a la tarea docente y la valoración de las producciones realizadas por mis alumnos.
Mi condición es solo orientadora en el proceso de enseñanza aprendizaje de los jóvenes, pero los verdaderos protagonistas del resultado son siempre ellos.
Me enorgullece tenerlos como alumnos y de haber conformado con los chicos equipos de trabajo creativo, generando verdaderos espacios de diálogo, reflexión y pensamiento.
Una de las razones que más me llena de entusiasmo es que estos equipos de trabajo se han formado sin sanciones mediantes, solo a través del diálogo se ha promovido vínculo entre docente/alumnos y alumnos/aprendizaje.

Si bien se desprende una decisión personal de no sancionar...esto implica un trabajo gradual para conformar el vínculo nombrado, este resulta en ocasiones dificil de abordar, pero el desafío y la resiliencia, "siempre" me lleva a pensar en otras estrategias comunicacionales entre ambas partes.
Mi intuición y el balance de este 2010 ha sido positivo en estos aspectos, dejando una grata sensación de formar jóvenes con juicio crítico, creativo y cuestionadores de verdades absolutas.
El desafío es grande pero considero que sus frutos son aún más grandiosos todavía!
Gracias por la nota!

http://www.launion.com.ar/?p=12244

http://www.launion.com.ar/?p=11327

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Bibliografía recomendada

  • !Ay, mis ancestros!-Anne A. Schützenberger-Edit.Taurus-Edic.2008
  • "Cómo se forman los capacitadores"-Arte y saberes de su profesión- Susana Huberman-Edit. Paidós-Edic.2005
  • "Educación y sociedad en la Argentina" (1880-1945)-J. C. Tedesco-Edit. Siglo Veintiuno-Edic.2003
  • "Emociones destructivas"-Como conprenderlas y dominarlas-D. Goleman-Edit.Vergara-Edic.2003
  • "Entrañas éticas de la Profesión Docente" Carlos Cullen-Ediciones Crujía-2009
  • "Filosofía con niños"-Aportes para el trabajo en el aula- Vera Wakman/Walter Kohan- Ediciones Novedades Educativas-Edic.2005
  • "Las configuraciones didácticas"- Edith Litwin- Edit. Paidós-Edic.2008
  • "Malestar en los vínculos"-Psicoanálisis de las configuraciones vinculares- Rev. De la Asociación Argentina de Psicología y Psicoterapia de Grupo-Edic. Marzo 1998
  • "Talentos, dones e inteligencias"-El fracaso escolar no es un destino- Edit. Colihue- Edic.2008
  • "Tecnología educativa"-Política, historias, propuestas- Edith Litwin (comp)/otros. Edit. Paidós Edic.2000
  • "Teoría y práctica en filosofía con niños y jóvenes"- Experimentar el pensar, pensar la experiencia-Edic.Novedades Eductivas-Walter O. Kohan (comp)
  • "Tribus Urbanas"-Cazadores de Identidad- Constanza Caffarelli-Edit. Lumen. Edic.2008
  • Aprender juntos y solos-D.W. Johnson/R.J. Jonhnson-Edit. Aique-Edic.1999
  • Arte, mente y cerebro- Una aproximación cognitiva a la creatividad- Edit. Paidós-Edic.1997
  • Educar la Mirada-Inés Dussell/D. Guttierrez-Edit.Manantial-Edic.2006
  • La escuela que queremos- M. Fullan y A. Hargreaves-Edit.Amorrortu-Edic.2006
  • La evaluación en el debate didáctico contemporáneo-Edit.Paidós-A.Camilloni y otros-Edic.2005
  • La Inteligencia Emocional-D. Goleman-Edit. Vergara- Edic.2000
  • La personalidad creadora-A. Maslow-Edit. Troquel-Edic.1991
  • Proyecto Educativo Institucional-Acuerdos para hacer escuela-Edit. Magisterio del Río de la Plata-Edic.1999
  • Sobre lo Espiritual en el Arte-V. Kandinsky-Edit. Need-Edic.1999
  • Una Subjetividad que se inventa-Marcelo Percia-Lugar Editorial-Edic. 2002

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